dr inż. Magdalena Wróbel-Lachowska

Adiunkt w Instytucie Informatyki Stosowanej na Wydziale Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki Politechniki Łódzkiej. Z wykształcenia ekonomistka i socjolożka, posiada doktorat z zarządzania wiedzą w procesie kształcenia logistycznego na przykładzie regionu łódzkiego.
Jej zainteresowania naukowe koncentrują się na ergonomii i czynnikach ludzkich w projektowaniu interakcji w systemach antropotechnicznych, w szczególności w obszarze Human-Computer Interaction (HCI). Należy do UbiComp Research Group, w ramach której prowadzi między innymi interdyscyplinarne badania nad projektowaniem interakcji angażujących wiele zmysłów oraz doświadczeniem użytkownika w procesach edukacyjnych. Interesuje ją także, jak kształtować uczenie się studentów i nauczycieli poprzez wdrażanie aktywnych metod dydaktycznych, takich jak Problem-Based Learning (PBL), Challenge-Based Learning (CBL) czy Design Thinking (DT).
Od lat popularyzuje wiedzę na temat dostępności i użyteczności technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz roli kompetencji cyfrowych, zwłaszcza w kontekście potrzeb osób z niepełnosprawnościami i osób starszych. Współtworzy podcast Politechniki Łódzkiej „Sztuczna inteligencja po ludzku”, w którym wraz z ekspertami w przystępny sposób omawia wyzwania i szanse transformacji cyfrowej.